教育理念和方针

教育理念(保育哲学)

尊重每个孩子的个性展,课程内容根据孩子的实际成长、围绕着各个季节及节气设置活动内容,主要培养孩子们各种能力:生活自理、自立、沟通、团队合作、主动思考及动手能力、策划能力等,培育出有礼貌、懂得感恩、遵守社会秩序和公德的可以振翅创造未来的孩子

 

方針

打开孩子的五感(眼、耳、鼻、口、皮肤)的视、听、嗅、味、触觉,尽全力引导出对未来的世界充满正能量、情绪稳定的孩子。



*引导幼儿从小有爱心,懂得感恩,并能和他人友好相处

・在充满爱心的境中成,使孩子情感丰富,懂得关他人。

・在关系的中学:通异年的交流玩耍,在孩子圈里学和别人接触。

・培养孩子的基本能力:老师经美肯定,培育幼儿们认待各种事情的能力。

并且学会赞许别人,经常发现别人的优点。  


培育独立思考、创造力丰富的人


・培育出在今后社会和世界中不迷失自己,同自我,并且非常有自信的孩子,使他在各种各的关系性中,能够自我思考。

・小孩子与其有知,不如有想象的能力:就是孩子在自己的学习环境中养成造能力,按照自己的构思思考想象的能力。

・保育老不是教育而是引:老不只是教孩子的回答方法,而且引孩子有自己察、发现并独立思考的能力。 



支持保育的四大